为响应教育部全方位推进数字化赋能教师发展行动，促进高等教育领域的教学创新和科研能力提升，助力教师掌握前沿的设计工具和技术。2024年7月18日至7月24日，我院选派四位教师徐姣、李田、陈芳、王苗苗前往上海，参与由未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）组委会举办的2024年暑期AIGC应用师资培训班。据统计，共有20余所来自全国各地的高校教师参与了本次培训。

暑期AIGC应用教师培训现场

本次培训主要聚焦AIGC技术的发展与应用，通过一系列教学实操课程，针对目前教学及产业的需求，使高校教师们掌握新质生产力，掌握前沿AIGC技术，助力提高教学生产力，进一步推动学科建设和教学创新。

即时设计联合创始人周凝授课

本次学习主要针对当下主流的AIGC软件Stable Diffusion （以下简称SD）开展教学。首先由即时设计联合创始人周凝针对AIGC技术的开端和发展深入浅出的进行讲解，使老师们对这一技术有了更为全面的新认识。并结合丰富的案例，生动形象的讲述AIGC技术的强大功能，其中涉及到动画、室内装修、绘画、海报设计等多个场景的广泛应用，令人惊叹。同时还提到了一些行之有效的AIGC技术学习方法，为后期对AIGC技术继续摸索提供了一定启发和建议。后期的演示及实践环节主要是由SD课程技术教师侯建龙主讲，学习内容包括绘图操作教学和模型训练教学两大板块。侯建龙老师非常详细且耐心的讲解从软件的安装到应用，介绍了SD软件界面的常用操作，涵盖了大模型、LoRA模型、Embedding微调模型、ControlNet模型等内容，这些内容不仅涉及到技术层面，也涉及到艺术创作的思考和实践。

教师课间与SD课程技术教师侯建龙交流问题

教师自主探讨

在为期6天的学习过程中，老师们受益匪浅，同时引发思考。在学习之余一起探讨了在后期教学中，如何善用AIGC工具解放教学生产力，以提高教学内容的吸引力和互动性。并提出建设性建议，是否需要专门开设AIGC软件课程，促进产学研协同，满足学生未来走向岗位的行业需求。

软件实操环节

教师使用SD软件生成的部分作品

面向智能时代，艺术设计教育必须主动求变，加快推进教学范式重构，这已成为不容回避的时代议题。此次AIGC技术的培训，不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，有效促进教师信息素养和智能水平的提升，还更新了教师们“科技+艺术”深度融合的教育理念，遵循学院“数智引领、文化驱动、承创融合、设计赋能”的建设思路，践履科技赋能人才的培养模式，推动教育教学创新，着力培养具有高度社会责任感与创新精神的高素质艺术设计类应用型人才。

艺术设计学院

2024年8月1日