为了进一步贯彻落实学校开学工作部署会议精神，根据艺术设计学院会议要求，进一步做好系部教研活动，在学院统一安排和要求下，2月28日至3月1日，各系根据专业特点相继开展不同形式的教学研究活动，为本学期教学工作的顺利进行开创新局面。

数字媒体艺术系认真落实学院相关要求及教学任务。就相关工作作了安排。第一强调了新学期的系部学风建设问题，需要加强日常系部工作的纪律，积极开展自查自纠，打造良好的系部学习氛围。第二积极开展“以赛促教”活动，通过参与专业竞赛提升学生学习积极性。各任课教师积极引导学生更多的参与相关赛事，以便更好地突出本专业特色，并要求各专业老师对各学生的毕业设计做较为长远的规划设计，留给学生更长的作品预备期，该提议受到了全系教师的一致认可。第三结合数字媒体艺术专业的特殊性，对本学期即将开展的教研活动进行了讨论，并制定了相关的活动计划方案，还积极推进系部两个教研团队的成立。

数字媒体艺术系教研活动

视觉传达设计系召开新学期说课研讨会。根据学院安排，重点采取“课堂创新”促进教学改革，通过说课研讨会，每位教师就任教课程教学内容、教学方法展开交流、探讨，掌握和了解每一位任课教师的创新思想和理念，为本学期阶段性上课做好充分的准备，为提升课程教学质量奠定了基础。

为提高视觉传达设计专业课程教学质量，做好开学准备工作，视觉传达设计系在寒假期间安排任课教师阅读专业书籍，收集资料，撰写授课计划、教学设计，制做说课课件。教师开学返校后，每位任课教师就课程教学目标、教学内容、教学方法、学情分析、作业要求展开说课，其他教师提出建议、进行讨论。研讨会气氛热烈，参会教师畅所欲言。通过讨论，各位任课教师形成共识，一致认为“引项目进课堂、以赛促教”，创新教学方法，改革课堂教学模式，成为当下教学改革的重点。

通过此次说课研讨活动，视觉传达设计系每位教师取长补短，完善课程教学体系，拓展教学理念，加深了对教学改革的认识，为本学期教学活动的开展奠定了良好的基础。

视觉传达设计系课堂创新教研活动

环境艺术设计系以校级“环境设计一流专业”建设为重点，以课程建设为抓手构建课程建设团队，结合环境设计专业特点成立景观设计和室内设计两方向教学研究组，根据专业课程体系组建了四个课程教学团队，分别就课程体系构建、课程教学改革、教学方法创新等进行了研究和讨论。其次组织教师采取不同形式观看了省教育厅课堂创新大赛教学分享活动。一方面为开学教学工作做好了准备，另一方面为一流专业建设提供了保障。

环境艺术设计系教研活动

造型设计系根据所负责教学任务，针对全院专业基础课程的特点采取“智慧教学和团队教学”相融合的方式进行改革创新。建立三大构成课程14名代课教师微信群，方便沟通交流课程开展、授课进度、课标、教案、授课过程、考核标准等相关问题的讨论。同时以“色彩构成”课程为为例组建课程团队，组长王立咸，副组长张驰，明确组员分工，注重教学过程中进行收集资料，为后期课程建设工作做准备。

任晓丽副院长指导课程改革

造型设计系教研活动

任晓丽副院长分别对担任同一门课程的教师进行了会课交流，并强调课程进度应遵循课程标准，有规律的、科学的的进行授课，切勿“一刀切”，适时与学生的实际情况为主，期待老师们精彩的实教课。

各系开展的此次新学期教学研讨会，为教师提供了一个实践交流的平台，提升了教师的实践教学水平和教学质量，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。

艺术设计学院

2021年3月1日