为了进一步加强课堂教学质量，提升课堂创新能力，全面贯彻落实“以学生为中心”的课堂教学理念，艺术设计学院在学校教师发展中心的指导下，开展为期2个月的“课堂教学质量月”活动。学院领导高度重视此次活动，采取“互评互学、质量输出”的原则，通过教师讲、专家评、同事评、示范讲等方式不断夯实课堂教学质量。

9月25日，在教学楼A207智慧教室进行了教学质量月活动启动仪式。艺术设计学院副院长时晓楠、副院长任晓丽、教学督导委员韦凯教授、赵建民教授、各系主任及各任课教师参加了此次活动。本次活动由时晓楠副院长主持。

时晓楠副院长强调，课堂教学是学校教育教学质量提升的主阵地，课堂教学创新是目前新形势下教育教学的核心和关键，采取什么样的教学方式，运用什么样的教学方法，取得怎样的教学效果是我们现在乃至未来要重新思考的问题。希望各位老师能以此次活动为契机，不断加强课堂改革与创新，以适应新形势下高校对老师的要求。

时晓楠副院长主持活动

随后，各位老师分别进行了讲课活动，她们准备充分，声情并茂，对于课程内容的讲授游刃有余，不乏课堂思政、课堂创新等内容的融入。不断改进和创新教学形式，充分体现了本次活动的重要意义。

代小丹老师授课

张瑞雪老师授课

谢晓玲老师授课

高美老师授课

授课结束，教学督导委员进行点评。韦凯教授、赵建民等教授针对授课内容、授课方式、授课方法做了重要点评并提出了建设性意见。

任晓丽副院长与教学督导组成员点评授课

各系主任认真评课

学院教师认真听课

任晓丽副院长针对两位教师的表现给予充分肯定。两位老师准备充分，精神饱满，教学基本功扎实，能够很好的完成教学目标及任务，内容层次清楚，但也略带一丝瑕疵，希望能够进行改进，努力探索新知，为教学助力。

最后，时晓楠副院长做了全面总结，他表示，教师是学生专业课的指路灯，是专业的领路人，无论是谁都要认真对待课上的每一句话，要对自己的授课内容负责，随着教育改革的深入，各专业也面临着一场深刻的变革，培养高素质创造应用型人才是社会对应用型本科高校的要求，所以更要不断提升教师专业素养，深化课堂教学改革，向50分钟要质量，是实施素质教育，培养人才的唯一主渠道，身为教师的我们责无旁贷。他表示课堂教学质量提升活动是一个开始，一定要落实到实处，切不可敷衍了事，希望在本学期结束能够看到大家的蜕变。